资助育人

资助育人

这个冬天,有一群最可爱的人用实际行动“暖”了“嘉”

作者:于少壮  编辑:  发布时间:2018-02-27  浏览量:135


       这个冬天,本应该在大城市享受着便捷、轻松与愉快,但他们却勇敢走进深山、扛起了责任;本应该与家人一起团聚、共享除夕,但他们却舍小家顾大家;本应该是待在家中安之如饴地刷手机、藏冬膘,但他们却长途跋涉给嘉人送去了温暖与关怀。他们,是这个冬天最具勇气的逆行者,他们,是这个冬天最具温情的志愿者,他们,是这个冬天最具魄力的开荒者。他们,有一个共同的名字:嘉庚资助人。下面,让我们走进这群默默无闻的资助人背后去探寻这个冬天的故事。


1.最具“情怀”的资助人


走访前期,会计与金融学院的甘友成老师在教务系统研究了家访学生的基本情况、询问了辅导员和支部书记的评价、研究了入学以来的综合测评和各学期成绩等,形成了长达6页的准备材料,把家访学生入学以来的所有情况都烂熟于心,避免家访过程中尬聊,真正做到了精准资助、有的放矢。

家访前的准备工作


甘老师在家访中了解到自己与被家访的学生原来是高中校友,更是拉进了彼此的距离,为做好家访奠定了良好的基础。

会计与金融学院甘友成老师家访剪影


家访后,感慨万千的甘老师写了6000多字的报告,既有发自肺腑的感性随想,也有深思熟虑的理性思考。家访的结束,并不意味着资助工作的结束,对甘老师来讲,是另一个开始,他了解到家访的学生想要考取厦门大学金融学的研究生,不仅向他介绍相关考研的动态和录取分数,还亲自向他引荐已经就读厦门大学的学姐,增加他考进厦门大学的几率。或许甘老师觉得这是分内事,但他的举手之劳确实为黑夜中踽踽独行的寒门学子点亮了一盏明灯。

家访学生感悟


2.最“拼”的一家资助人


正月初五你在哪里?我在过年,准备迎财神呀。正月初四你在哪里?我在过年,准备迎接灶神回民间呀。大年初一你在哪里?我还在过年,给全国人民准备拜年呀。可是,有这样一家人,他们走在资助的路上:初五,他们在泉州市安溪县西坪镇,初四,他们在泉州市安溪县城厢镇,而初一,他们又在漳州市紫泥镇。他们是一家人,他们是会计与金融学院的詹三河老师和信息科学与技术学院的赵慧老师,学生会亲切地称呼他们为三哥和慧姐。


会计与金融学院詹三河老师给家访学生送去温暖


已经是第二次主动要求参加“家校关怀万里行”活动的三哥寒假驱车几百公里,走在家访的路上,总结日记中他用朴实无华的语言这样总结道,“我很开心选择了此次走访活动,让我这个寒假过的更有意义,我深深体会到困难家庭的各种不幸和不易,也感受到自己肩上多了一份沉甸甸的责任。”

三哥与慧姐家访剪影


刚生了二胎,家里的还有一个嗷嗷待哺幼儿的慧姐刚复出,就主动选择参加了此次家访活动,而且一口气打破了个人走访4户的记录,她在走访日志中这样写道,“走访完,心情久久不能平静,家长和孩子朴实的话语、真挚的情感和殷切的希望,让我肩头的责任又重了些,能重新给我这个老辅导员注入工作的激情,除了认定的公平公正,更应该给他们多一些温暖,更多的爱与关怀。”


3.经历最“坎坷”的资助人


国际商务学院的苏素锦老师经过拼车、农村小巴和摩的等交通工具的倒换之后,终于来到了泉州的家访学生家中,而这一天也才是正月初五,而她也还是个年轻的90后。苏老师不仅向家长介绍了郭同学在学校期间的表现,也向他们介绍了国家和学校的相关资助政策,结束前,郭同学带苏老师参加了她负责的“蓬华镇大学生返乡联盟”开展的义卖活动。

今日头条对义卖活动的报道


家访日志中,苏老师这样写道,“全国多少高校中会有像郭同学这样的“寒门贵子”,他们虽然没有考上中国顶级学府,但是却一直在坚持自己的理想和原则,坚持承担自己的社会责任,坚持进步。我想对于蓬华镇的乡亲们来说,像她这样的大学生,无疑是自己的骄傲;而对于嘉庚学院来说,培养出这样一位有担当的嘉庚学子,又何尝不是我们的骄傲呢。”

郭同学义卖剪影

4.最具“个人英雄主义”的资助人


古有“千里走单骑”、“过五关斩六将”的义薄云天,今有驱车几百公里的资助人在路上。


土木工程系的罗爽老师,在正月初四清晨,天还没有彻底亮开,便朝闽北出发,驱车前往近三百公里外的长汀。四小时后,他按照学生提供的定位信息,终于抵达了龙岩市长汀县涂坊镇。


在走访日志中,罗老师将家访过程和自己的感悟娓娓道来,“小镇上还弥漫着浓郁的新年气氛,鞭炮声不断,人们的脸上都洋溢着过新年的喜悦,走进屋前的小院子,我在学生的介绍下认识了他的父亲、母亲、奶奶等亲人,并向他们表达了新年的问候和祝福。在交谈中了解到,学生父母经常在外务工,家中通常只有年老的祖母。在汇报学生在校的表现时,我也建议在外务工的父母要经常与学生本人交流,与学校老师沟通。除了学习方面,也要多关心学生在理财、创业等方面的动态,鼓励学生多和学校老师交流,寻求必要的指导。我想这次家访的意义,或许就在于让困难学生知道他们是有人牵挂的,了解党和国家在教育资助方面的政策,让家长能够放心地把孩子送到学校接受教育。”


5.距离最遥远的资助人


“腊月二十八,冷风肆虐在黄土高坡,万物萧瑟。冬日的太阳尽力散发着热量努力温暖着大地,鼓舞着每个生命。”环境科学与工程学院的张晶老师这样记录到那天的家访天气,有着多年工作经验的她关注更多的是学生未来的就业及发展方向,家访日志中她这样记录到,“她热爱自己的专业,但她对于自己以后从业方向比较疑惑。认为现在所学的专业知识广泛而不精准,就业方向多而不够深入。自己的能力一般,如何能在环保行业有一席之地,如何既能维护环境又立身。考取研究生是否能够提升自己的竞争力,能够更好的取得一份工作。我详细咨询了该生的数学、英语、专业课成绩,分析其目前的个人状态,分析其考研的难以程度;为其及家长讲述了环境专业历年的考研情况,研究生就业情况等。在一番交流之后,潘同学坚定了自己考研的决心,期望能考入较好的学校,为以后就业和人生发展铺就良好的道路。我建议该生,在学好专业知识的同学注重自己整体素养的培养。该生目前担任社团联合会外联部部长,我鼓励该生大三期间可担任班级班委,为班级做贡献,进一步磨砺自己。”

环境科学与工程学院张晶老师家访剪影


同样是在千里之外的山西,日语系的白鑫老师这样写道,“除资助工作之外,我也就学生家长关心的学业问题、就业问题、考研问题等进行沟通,便于学生及学生家长及时了解学校关于学生就业等问题的相关规定及帮扶政策。”

音乐系吴煌老师家访剪影


  管理学院林艺真老师家访剪影


这个冬天,像这样的资助队伍,我们一共派出了14支,走进了20多户家庭,走访总里程达3000多公里。就像习近平总书记在新年贺词里说的:“我最牵挂的还是困难群众,他们吃得怎么样、住得怎么样,能不能过好新年,过好春节”,嘉庚的资助人,永远牵挂着自己的学生,尤其是那部分家庭经济困难学生。